Soy consciente de que hace mucho que han cambiado el método que emplean en los colegios para enseñar a los niños a leer, que ya no se hace eso de M con A, MA. Ahora emplean un sistema fonético que es repetir todo el rato el sonido por el que empiezan las palabras con la finalidad de que el niño reconozca esos sonidos en lugar de memorizarlos. Nunca he sabido si es mejor un método que otro o si es por cambiar simplemente. (Igual vosotr@s lo sabéis).

Lo que sí se es que el método actual es más lento (pero dicen que más práctico) que con el que me enseñaron a leer a mi (por ejemplo), que es más largo de enseñar y más largo de aprender pero a la que el niño hace "click" se dispara y va rápidisimo.

El caso es que mis niños están muy interesados en las letras, en distinguir sus nombres y en aprender las palabras y yo no conozco otro sistema mejor que el famoso silabario de toda la vida con el que me enseñaron a mí y que ya no se estila.
A pesar de haberlo buscado por muchos sitios, aprovechando sobretodo ahora que es temporada de vuelta al cole, y no haberlo encontrado sigo pensando que es el método más sencillo para enseñar a un niño que sonido hace cada letra (aunque tenga que memorizarlo). ¿Qué hay de malo en que aprenda que M con A es MA en lugar de que caiga que MAMA  es el mismo sonido que MALETA?.

Al final decidí hacerme con mi propio silabario y lo comparto con vosotr@s por si estáis en el mismo dilema.
No tiene mucho misterio, son simples recuadros, cada una con su sílaba (en mayúscula y en minúscula) acompañado de un dibujo con esa sílaba.
He intentado incluir todas las sílabas y una imagen con cada una de ellas (y eso de que algunas ha sido muy difícil).
A pesar de todo lo comparto en formato word para que podáis modificarlo a vuestra elección. Si queréis incluir imagenes de miembros de la familia o palabras que sean más familiares para vuestros hijos.

Solo tenéis que descargaros el archivo y ya está.
Yo he realizado un pequeño librito introduciendo cada una de sus páginas en un archivador de hojas trasparentes. Si hacéis lo mismo el niño lo tendrá a mano como un cuento más y podrá manejarlo con más autonomía.
Espero que os guste. Ya me contaréis.



Si os interesan los recursos educativos para aprender a leer os dejo también este bingo evolutivo para aprender vocabulario y soltura con la lectura y que va avanzando con el niño pasando de los dibujos a las mayúsculas y por último a las minúsculas.  Podéis verlo aquí.
Espero que os guste.

Sigo haciendo collares de ganchillo (bueno, sigo haciendo ganchillo en general). Este en concreto me encanta por su color, el azul es mi favorito y este tono resalta mucho con su cadena dorada y su lazo negro.


Me gusta hacer este tipo de collares porque es un proyecto bastante rápido, ideal para hacer una pausa de un proyecto más grande y que queda muy original ¿O no?.